Abordaje pedagógico: STEM

¿Qué nos falta?

Explicitar el contexto pedagógico que habita a esta propuesta.

STEM es un paradigma para enseñar ciencias (formales y fácticas) y tecnología en las escuelas.

Science
Technology
Engineering
Math

STEM trabaja con el abordaje científico de la construcción de la ciencia con la concurrencia del contexto de descubrimiento y el contexto de justificación. También trabaja con el concepto de intersubjetividad.

STEM (en inglés) célula madre, establece una analogía entre una organización viviente y fundamental, por una parte  y un paradigma integrador y recursivo, por otra, que nos habla de un saber imaginar, saber pensar, saber decir, saber escribir y saber hacer, para convertirse en un actor, que, con otros, puede hacer de veras un mundo mejor.